Eltern ABC

    • H wie ...

      H wie ...

      19.03.2026 12:03
      Hausaufgaben
      Hausaufgaben dienen der Festigung und Vertiefung des Unterrichtsstoffs.
      Bitte unterstützen Sie Ihr Kind dabei, einen ruhigen Arbeitsplatz sowie feste Zeiten für die Erledigung der Hausaufgaben zu haben. Die Aufgaben sollten möglichst selbstständig bearbeitet werden.
      Aktuell ist Donnerstag unser hausaufgabenfreier Tag.
      Die Hausaufgabenzeit im Hort ist in diesem Jahr von 14.15 Uhr bis 15.30 Uhr. In dieser Zeit bitten wir darum, Ihr Kind nicht abzuholen, um für alle Kinder eine ruhige und störungsfreie Hausaufgabenzeit zu gewährleisten.
       
    • I wie ...

      I wie ...

      19.03.2026 12:04
      Informationen
      Alle wichtigen Informationen rund um den Schulalltag erhalten Sie ausschließlich über EduPage. Bitte schauen Sie dort regelmäßig nach neuen Mitteilungen, Terminen oder Elternbriefen.
       
    • J wie ...

      J wie ...

      24.03.2026 14:10
      Jahresplan
      Den Schuljahresarbeitsplan erhalten Sie zu Beginn eines jeden Schuljahres.
      Dieser gibt Ihnen einen Überblick über wichtige Termine, Projekte und Höhepunkte im Schuljahr.
       
    • K wie ...

      K wie ...

      25.03.2026 22:03
      Krankheit
      Bitte melden Sie Ihr Kind im Krankheitsfall bis spätestens 7:30 Uhr über EduPage bei der Klassenlehrerin ab.
      Die Krankmeldung ist bereits ab dem ersten Fehltag erforderlich, damit wir sicher sein können, dass Ihrem Kind auf dem Schulweg nichts passiert ist.
      Bitte beachten Sie, dass es bei längeren Fehlzeiten in Ihrer Verantwortung liegt, den versäumten Unterrichtsstoff zu besorgen und gemeinsam mit Ihrem Kind nachzuarbeiten. Die Klassenlehrerinnen unterstützen Sie dabei selbstverständlich gern.
       
    • L wie ...

      L wie ...

      25.03.2026 21:49
      Läuse
      Kopfläuse treten in Grundschulen gelegentlich auf und sind kein Zeichen mangelnder Hygiene. Sollten bei Ihrem Kind Läuse festgestellt werden, informieren Sie bitte umgehend die Schule und behandeln Sie Ihr Kind entsprechend. Ein Schulbesuch ist erst wieder möglich, wenn keine Ansteckungsgefahr mehr besteht. Bei Auftreten von Läusen in der Schule informieren wir Sie umgehend.
      Bitte kontrollieren Sie Ihre Kinder regelmäßig auch zu Hause, um eine schnelle Eindämmung zu unterstützen.
    • M wie ...

      M wie ...

      25.03.2026 21:42
      Mitteilungsheft (Muttiheft)
      Jedes Kind besitzt ein Mitteilungsheft, das ein wichtiger Bestandteil der täglichen Kommunikation zwischen Schule und Elternhaus ist.
      Bitte tragen Sie auf der ersten Seite die persönlichen Daten Ihres Kindes sowie die abholberechtigten Personen ein. So können wir im Notfall schnell reagieren.
      Außerdem werden im Mitteilungsheft täglich die Abholzeiten notiert. Unsere Erzieherinnen kontrollieren die Hefte regelmäßig und orientieren sich an den eingetragenen Zeiten.
       
    • N wie ...

      N wie ...

      25.03.2026 21:43
      Notfallnummern
      Bitte stellen Sie sicher, dass Ihre Notfallkontakte stets aktuell sind.
      Es ist wichtig, dass wir Sie oder eine von Ihnen benannte Person im Notfall jederzeit erreichen können. Änderungen teilen Sie bitte umgehend über das Sekretariat oder das Mitteilungsheft mit.
       
    • O wie ...

      O wie ...

      25.03.2026 21:44
      Ordnung
      Ordnung ist eine wichtige Grundlage für erfolgreiches Lernen.
      Bitte unterstützen Sie Ihr Kind dabei, seine Schulsachen vollständig und ordentlich zu halten. Dazu gehört ein aufgeräumter Schulranzen ebenso wie eine übersichtliche Federmappe. Bitte überprüfen Sie in regelmäßigen Abständen die Schultasche und die Federmappe Ihres Kindes. Eine gute Ordnung hilft Ihrem Kind, sich die Arbeit zu erleichtern und Chaos im Schulranzen gar nicht erst entstehen zu lassen.
      Achten Sie bitte darauf, dass folgende Materialien täglich vollständig vorhanden sind: Schere, Kleber, angespitzte Bleistifte, Lineal und Radiergummi.
      So kann Ihr Kind gut vorbereitet und organisiert in den Schulalltag starten.
       
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